15 вересня На базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у кабінеті художньої культури відбулася інструктивно-методична нарада з методистами районних (міських) методичних кабінетів, з питання: «Організація навчання образотворчого мистецтва та художньої культури в 2010-2011 нр.»

До порядку денного роботи інструктивно-методичної наради з методистами районних (міських) методичних кабінетів ввійшли наступні питання:

• Результати впровадження інноваційних підходів у навчально - виховний процес при викладанні образотворчого мистецтва та художньої культури в 2009-2011нр.» Інноваційні підходи до навчання в сучасній мистецькій освіті Планування уроків художньої культури в 10 класі згідно нових навчальних планів
• «Опорний конспект, як складова частина компетентнісного підходу до навчання предметів «Художня культура» та «Образотворче мистецтво»
• Впровадження інноваційних технологій у навчально –виховний процес при викладанні художньої культури»
• «Формування творчих компетенцій на уроках художньої культури»
• Граф-схема композиції уроку мистецтва, як освітньо-проектний потенціал сценарно-естетичного оволодіння вчителем основних понять, дій, цінностей теми

Потім її учасникам було запропоновано калейдоскоп ідей школи фахової майстерності з теми «Впровадження інформаційних технологій у навчально – виховний процес при викладанні художньої культури та образотворчого мистецтва».

З перерахованих питань виступили: Томецька О.М., завідувач кабінетом художньої культури РОПІПО, Гумінська О.О., кандидат педнаук, доцент РДГУ, Сташук О., кандидат педнаук, доцент РДГУ, вчителі художньої культури та музичного мистецтва ЗНЗ міста Рівне.

Семенович О. В., працівник краєзнавчого музею м. Рівне ознайомила слухачів із мистецькими перлинами Рівненщини.

Також був проведений прес – діалог з теми: «Впровадження інноваційних підходів у навчально – виховний процес викладання образотворчого мистецтва та художньої культури; стратегії) шляхи, концепції».

Закінчилася нарада засіданням творчої групи з геми «Проблеми і перспективи застосування інформаційних технологій у педагогічній діяльності вчителя художньої культури».